（通讯员：童念 喻木林）为主动应对人工智能技术快速发展对高等教育带来的变革需求，提升我校教师队伍在人工智能大模型领域的应用能力，4月2日下午，学校教师发展中心在星海报告厅举办“人工智能大模型技术+场景应用”研修工作坊开班式暨第一场活动。副校长彭宇文教授、教师发展中心张黎主任、童念老师、喻木林老师，各学院（课部）教师代表参加此次活动。活动由童念老师主持。
彭宇文副校长在开班致辞中指出，当前以大模型为代表的人工智能技术正深刻重塑知识生产与传播方式，教育处于变革的关键节点。学校举办此次研修工作坊，旨在通过“有组织地培训，有组织地发展”，构建教师教学与学术共同体，帮助教师紧跟技术前沿，主动将人工智能大模型融入教学与科研实践。他强调，未来高校教师不仅要“会用”大模型，更要“善用”“活用”，探索技术与传统教育深度融合的新路径，实现“道”与“术”的有机结合。
开班式后，计算机学院宋伸老师以“大模型：教育领域的新机遇与挑战”为题作首场分享。他结合教育场景，现场演示了大模型在教育领域的多种应用，并重点阐述了AI时代教育范式的变革。在研讨交流环节，宋老师与参会教师围绕大模型应用中的实际问题，如信息偏差、学术诚信风险、过度依赖导致思维惰性等，展开了热烈讨论。
本次研修工作坊共分七期，后续将结合各学院专业特色场景，开展系列专题分享与研讨交流，助力我校教师全面掌握大模型应用技能，推动人工智能与教育教学实践深度融合。
