本网讯 为保障答辩工作顺利开展，武汉晴川学院会计学院提前进行了网络会议运行调适和答辩演练；为增强答辩针对性和效果，答辩老师提前收到学生电子版毕业论文并对论文进行评阅。会计学院共4个专业、586 名学生，分11个答辩组通过腾讯会议平台完成答辩，师生们打破时空限制，在云端进行思想的碰撞和知识的交流，完成大学期间的最后一课。
答辩开始前，会计学院对学生的答辩流程和顺序进行了逐一核对，在线指导学生熟悉操作要点和注意事项等，并组织学生进行了预答辩。“作为全新模式的云答辩，把准备工作做充分是老师们在答辩前能给予学生最大的帮助。”会计学院院长欧阳电平教授表示，答辩期间，学生们的表现超出了他们的预期，顺利通过了答辩。
“形式新颖，因地制宜，这种全新的模式对于老师和学生都是一个挑战，所以在答辩正式开始前需要师生共同努力，发现问题，做足功课。”财物管理系主任刘伯凯老师表示，在做了进一步改进后，正式答辩时效果显著。希望同学们在家期间要做好防护，满怀希望，主动作为，修炼内功，提高能力，以更高的水平迎接挑战和竞争。
“往届都是将学生们论文上所出现的问题直接在纸质版论文上用笔圈画出来，而线上答辩就需花要更多的时间来解决沟通上的问题，需要投入更多的精力指出学生们的问题，方便学生理解。”会计系主任胡丹副教授表示，相比于线下答辩，学生们在答辩过程中更加自信，表达也更加流利。
工程管理专业袁梦同学本来是第36位答辩，但是与她硕士研究生复试的多机位视频链接调试时间重合，因此老师特意将她调整为第一个答辩，最终袁梦顺利完成毕业答辩并成功考取知名高校研究生。“由于突发情况，我当时内心有点慌。”袁梦同学表示，很感谢老师们对她的帮助，避免了两者的冲突。考研对她来说不是一个成就，而是一种成长，她表示今后一定会更加努力。
来自西藏的拉巴次仁同学的论文主题为《西藏德庆县村财务审计的现状及改进措施的探析》，偏实践的论文对于他来说也是一次挑战，对于自己的论文考察，他采用线上线下两种问卷调查的形式来收集数据。因为当地教育条件的限制，普通群众对于汉字了解少，他便将目光转向当地的高中生与大学生团体。“刚开始对怎样写好一篇好的论文没有把握，但在论文导师的帮助下，我的论文越发的完善了，非常感谢既负责又有耐心的柳清秀导师。”拉巴次仁同学表示，在论文答辩完成后，他决定参加家乡本地的公务员考试，继续留在家乡发展。
由于疫情的影响，同学们不能进行实地考察，对于研究对象只能收集数据，然后进行对比和分析，遇到各种问题也会及时与导师沟通解决。会计专业周辉同学说：“这次线上答辩给自己大学最后一次的毕业考试画上圆满句号，是很珍贵的回忆。” 会计专业杨娉婷同学的论文是《在线教育行业的财务报表分析——以新东方为例》。由于自身对教育行业比较感兴趣，也在为考研做准备，她一直通过线上方式学习教育课程。根据她的题材，导师建议可以结合此次疫情，在疫情期间在线教育行业迎来了蓬勃的发展，这给了她很大的启发。通过不断地搜集各种材料并整理成册，不断探索，她最终顺利完成了论文答辩。杨娉婷同学说：“无论是线上还是线下答辩都要有充分的准备，对自己的论文相关的内容理论进行了解和研究，这样才能在答辩时得心应手。”
在答辩工作结束后，工程管理系副主任周滔老师由衷地祝福学生们：“经历了疫情，参与了线上论文答辩，希望你们在毕业后，把握巨变中的机遇，拥有精彩的人生。”
会计学院院长欧阳电平寄语
学院目前正在为毕业生准备纪念册，给学生们一个不一样的毕业留念。祝愿会计学院的学生们都能够顺利地走上工作岗位，自信阳光，勤奋上进，在新的岗位上实现自己的理想和目标。
资料来源 | 会计学院
采访 | 孙雨菲 冯韶君 何仨
文字编辑 | 刘小丹
