她用明亮的光，照亮学生前行的路途；她用温柔的力量，赋予学生内心的坚强；她坚持教学创新，用爱润泽学生心田；她是青年教师队伍的中坚力量，教龄6年，硕果满载。于她而言，教育，是一场温柔与爱的交织。她就是武汉晴川学院2023年优秀教师，来自会计学院的朱俊杰老师。

钻研教学 精益求精

一颗初心，慢煮岁月。朱俊杰老师与晴川的缘分始于2017年，但她与教师职业的命运齿轮早已开始转动：从小学到高中再到大学，在不同的人生阶段，在她遇到或大或小的困难时，总有老师们用理解和鼓励，为她的成长撑起一把伞，指明一条路。她说，传承一颗火热的初心，就是教育的意义。

朱俊杰老师参加武汉大学访学进修教师讲课比赛

在晴川播种六年，朱俊杰老师始终坚守着自己的初心，她的热爱犹如不灭的火焰，在教育事业上散发光芒。在会计学院，朱俊杰老师主讲房屋建筑学、工程力学两门课程。2021年12月，朱俊杰老师在第七届武汉晴川学院青年教师讲课比赛（理科组）获二等奖；2022年9月，她所讲授的《房屋建筑学》获评优质课堂。

朱俊杰老师条理清晰的板书

于讲课一途，朱俊杰老师有自己独到的方法，她认为，教学来源于生活，生活中处处都可获得教学的灵感。她通常利用一个小小的、随处可见的物件引入，由点切入，一点一点拆解细致的理论，这样学生理解起来也会容易很多。她在课堂上密切关注学生的反馈情况，课后总结反思，加以改进。除了向其他资深老师“取经”，她还积极参加教师讲课比赛、各种培训项目，不断提升自己的教学能力。

朱俊杰老师十分重视学生课下的实践，她参与调研项目《房屋建筑学》课程“1+4 教学模式”的探究，让理论落地现实，带领学生们走出校门，用实际行动寻找问题的答案。

朱俊杰老师参与调研项目《房屋建筑学》课程“1+4 教学模式”的探究

突破自我 与时俱进

苟日新，日日新，又日新。朱俊杰老师坚持实践学习，反复推敲，不断探索。教育事业于她而言，是一项常做常新、永无止境的工作。在科研上，朱俊杰为了及时把握学科发展趋势，在教学工作之外开展科研项目。她主持 “工程管理虚拟仿真实验室”项目申报工作，还参与了《新时代建筑产业工人队伍培育问题的研究与实践-基于SEM和OHS培训管理》科研项目，成为核心课程房屋建筑学负责人；除此以外，她还撰写了《<工程力学>课程面临的问题及对策研究—以武汉晴川学院为例》《BIM技术在<房屋建筑学>课程教学中的应用研究》《<房屋建筑学>课程“1+4 教学模式”的实践》等多篇科研论文及著作。

朱俊杰老师认为学科竞赛是一个打磨修炼的过程。她和参赛学生在暑假期间每周通过腾讯会议沟通交流，开学后利用周末时间集中加强训练。学生之间成立团队，由队长带领，老生教授新生经验的同时，也能够收获到新的理解。每周一报，一群人，一条心，一件事，全力以赴摘取竞赛硕果。从2019年至今，朱俊杰老师连续四年指导工程管理专业学生参加全国性BIM类学科竞赛，荣获连连佳绩。

始于情怀 终于坚守

对朱俊杰老师来说，一名优秀教师，应该修炼以下技能：首先要具备扎实的基本功，教师自身要储备系统而广泛的专业知识；要形成自己的教学体系，能够运用科学有效的教学方法，敢于试验适用于学科的教学模式；要善于总结，经验与教训是最好的教科书；要有毅力和恒心，热爱教学岗位，务实重干，立足当下，珍惜每一秒；最重要的是，理解与尊重都是相互的，教师在了解学生的时候，学生也在看着教师，教师传道解惑，更应有高尚的师德涵养。

经过多年教学实践的沉淀和积累，朱俊杰老师对教育有了新的见解，学生和教师会互相路过对方的生命，学生会因为教师的路过而拓展世界的维度，教师会因为学生的路过而充盈人生的厚度。

朱俊杰老师很享受和同学们在青春里并肩作战的感觉，一颗颗真挚热烈的心交织在一起，成为她越来越笃定的奋斗方向。学生眼中的笑意、听讲时专注的神情、口耳流转的生活趣事……这些零碎的小时光鼓舞着她更加坚定地前行，为学生的追梦之路点亮一盏盏明灯。